В Университете Арканзаса в Литл-Роке прошел хакатон, посвященный искусственному интеллекту и психическому здоровью. Студенты, разделенные на пять команд, работали над реальными проблемами в этой области, используя современные AI-технологии. В результате команда "Focus Coach" завоевала первое место, представив продукт, который помогает пользователям улучшать концентрацию и заботиться о своем психическом состоянии.
Участники хакатона, состоявшегося на этой неделе, использовали различные инструменты искусственного интеллекта для создания минимально жизнеспособных продуктов, которые могут быть протестированы реальными пользователями. Судьи оценивали проекты по нескольким критериям, включая понимание проблемы, командную работу и потенциальное влияние продукта.
Члены команды "Focus Coach" поделились своими впечатлениями от участия в конкурсе. Один из участников, Джеймс Дэмпси, отметил, что был приятно удивлён качеством проектов других команд, но в итоге их работа оказалась успешной. Команда получила приз в размере 2100 долларов, который они разделили между собой.
Другой участник, 15-летний Дурон Хаггинс, рассказал о своей роли в создании интерфейса продукта, объединив идеи всей команды. Он был в восторге от победы и не ожидал, что их проект окажется лучшим среди столь сильной конкуренции.
Хакатон стал не только соревнованием, но и возможностью для студентов узнать больше о новых технологиях и методах работы с искусственным интеллектом. Программа включала занятия по AI и сессии по командной работе, что позволило участникам развивать свои навыки и обмениваться опытом.
Организаторы хакатона также привлекли экспертов в области психического здоровья и AI, которые помогали командам в процессе разработки. Это сделало мероприятие уникальным, так как участники могли получить ценные советы от профессионалов.
Следующий хакатон запланирован на июнь 2025 года, и организаторы надеются привлечь больше участников, включая студентов из удаленных районов. Это отличная возможность для молодежи развивать свои навыки в области технологий и вносить вклад в решение актуальных социальных проблем.