В рамках эксперимента ученики начальной школы использовали приложение Brickit для создания моделей из Lego, что помогло им увидеть ИИ как полезный инструмент. Однако, столкнувшись с ограничениями ИИ, они переключились на генератор искусственного искусства neural.love, чтобы улучшить свои навыки работы с запросами.
Работая с ChatGPT, они научились формулировать эффективные запросы, что привело к созданию совместного проекта — городского ландшафта. В процессе работы они столкнулись с проблемами масштабирования, что сплотило команду и привело к активному сотрудничеству.
В результате ученики не только завершили проект, но и осознали, что ИИ может быть ценным партнером в учебном процессе. Это вдохновляющий пример того, как технологии могут обогатить обучение и развить командные навыки.