На выставке CES 2026 компания Firsthabit представила свою инновационную образовательную платформу CHALK AI, которая была удостоена наград в двух категориях: Искусственный Интеллект и Образовательные Технологии. Это достижение подчеркивает успехи компании в области технологических инноваций и образовательного воздействия.
CHALK AI представляет собой первую в мире визуальную модель языка (Visual LLM), которая выводит обучение на новый уровень, выходя за рамки текстового взаимодействия. Платформа предлагает учащимся возможность погружаться в учебный процесс, создавая эффект общения с реальным преподавателем. Она анализирует когнитивные процессы каждого ученика, предоставляя обратную связь в реальном времени и используя визуальные материалы и 3D-взаимодействие для автоматизации и улучшения всех этапов обучения.
Firsthabit стремится сделать так, чтобы искусственный интеллект стал не просто инструментом для решения задач, а настоящим партнером в обучении, помогая студентам разрабатывать и развивать собственные методы обучения.
На CES 2026 компания также анонсировала планы по сотрудничеству с партнерами из США для создания нового поколения образовательных решений. Firsthabit активно расширяет свои международные партнерства в области технологий ИИ, образовательного контента и разработки учебных планов, стремясь создать глобальную экосистему обучения, которая объединяет передовые технологии и педагогическую экспертизу.
Среди партнеров Firsthabit уже есть такие мировые учреждения, как MIT и The Concord Review, что укрепляет как технологические, так и контентные возможности компании. В следующем году Firsthabit планирует запустить свой бизнес CHALK AI в Северной Америке, что станет важным шагом в международной экспансии.
Представитель компании отметил, что CES 2026 — это отправная точка для переосмысления стандартов будущего образования в сотрудничестве с американскими партнерами. С помощью CHALK AI Firsthabit намерена возглавить глобальную трансформацию обучения в эпоху ИИ, объединяя технологии и образование для создания нового, интеллектуального образовательного парадигмы.